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【央視新聞客戶端】

三尺講臺(tái)抒情懷，一支粉筆寫春秋。為進(jìn)一步了解青年教師成長(zhǎng)需求、強(qiáng)化青年教師隊(duì)伍建設(shè)、凝集青年教師磅礴力量，觀瀾小學(xué)于3月11日、12日下午分別在川周、新川校區(qū)召開以“熱愛 學(xué)習(xí) 協(xié)作”為主題的青年教師座談會(huì)，會(huì)議由黨政辦主任李淵老師主持，學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及校區(qū)負(fù)責(zé)人出席本次會(huì)議。

活動(dòng)中，青年教師逐一分享自己在教育教學(xué)上的成長(zhǎng)與收獲。從如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，到班級(jí)管理的藝術(shù)；從初次站上講臺(tái)的緊張，到與學(xué)生共同成長(zhǎng)的喜悅，每一個(gè)故事都飽含著對(duì)觀瀾的感激、對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

戴夢(mèng)瑩

顧王欣

顧欣婷

何迎晨

李貝

瞿憶敏

同時(shí)，青年教師們也坦誠(chéng)地提出了在工作中遇到的挑戰(zhàn)與困惑。大家各抒己見，暢所欲言，碰撞出思維的火花。

隨后，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)青年教師的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了殷殷期望。

邱老師為青年教師的成長(zhǎng)點(diǎn)贊，也針對(duì)青年教師的困惑進(jìn)行一一解答，并以自己的親身經(jīng)歷告訴青年教師：作為老師一定要心中有愛、眼里有光，這樣所見之處才能皆是美好，才能積極樂觀地工作和生活，進(jìn)而為學(xué)生樹立正向的榜樣。

喬老師指出：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”。青年教師要抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備正能量；要踏實(shí)做好本職工作，保持熱情與熱愛；要勇于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)做人，拿出行動(dòng)，做好教育。

李老師也為青年教師送上了三條寄語(yǔ)：第一，“成功永遠(yuǎn)屬于努力者，所謂的天才無(wú)非是把板凳坐穿”，希望青年教師能在教學(xué)中更加努力勤奮，學(xué)會(huì)反思；第二，“汲取能讓你變得更有底氣”，希望青年教師能將自己遇到的困惑細(xì)化，抓準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，不斷汲取，逐一突破；第三，“合作讓你更有勁頭，更有奔頭”，希望青年教師加強(qiáng)與身邊老師的交流探討，互幫互助，起攜手共進(jìn)。

蔡老師表示真心地為每位教師的成長(zhǎng)而感到高興，同時(shí)也給青年教師們提出建議：對(duì)教師這份職業(yè)、對(duì)觀瀾要有敬畏之心，要有責(zé)任與使命感；對(duì)教育工作要有愛心與寬容，要有鉆研與目標(biāo)；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)要全情投入，把握機(jī)會(huì)，豐盈自我。

曹老師表示她從青年教師身上感受到了滿滿的活力，同時(shí)也對(duì)青年教師提出了兩點(diǎn)希望：做學(xué)生、同事的榜樣，用好教育契機(jī)，盡到教育職責(zé)，將育人融入日常教學(xué)；用心愛學(xué)生、愛工作，并落實(shí)到行動(dòng)中、展現(xiàn)在語(yǔ)言中。

金校長(zhǎng)在聆聽了青年教師的心聲后，結(jié)合主題送給青年教師三個(gè)關(guān)鍵詞：熱愛、學(xué)習(xí)、協(xié)作。熱愛，愛學(xué)生、愛崗位、愛同事，善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)；學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的理念與技術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的才能；協(xié)作，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。學(xué)會(huì)多和學(xué)校溝通，多向身邊人請(qǐng)教，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。金校長(zhǎng)希望大家都能懷揣熱愛，帶著喜歡去工作、去成長(zhǎng)。

語(yǔ)雖短，情意濃。本次座談會(huì)是學(xué)校和青年教師的雙向奔赴。學(xué)校為青年教師指明了專業(yè)成長(zhǎng)的方向和成長(zhǎng)途徑，青年教師更加明確了身為人師的崇高職責(zé)與使命。相信每位青年教師定能以熱愛堅(jiān)守教育初心，以學(xué)習(xí)突破成長(zhǎng)邊界，用堅(jiān)韌之姿踏實(shí)前行的每一步，書寫觀瀾的華麗新章！